Aktualności

          • 23 - 26 III 2024 REKOLEKCJE WIELKOPOSTNE dla SP93

          • Parafia św. Wojciecha w Krakowie - Bronowicach w porozumieniu z Dyrekcją SP93 organizuje rekolekcje wielkopostne dla uczniów naszej szkoły. Poniżej rozpiska: 

             

            Sobota, 23 marca

            10.00 Msza Święta z nauką dla dzieci

             

            Niedziela, 24 marca

            10.30 Msza Święta z nauką dla dzieci

             

            Poniedziałek, 25 marca

            10.00  Nauka dla dzieci z kl. 2a, 2c, 3a i 3c ze Szkoły Podstawowej nr 93

            15.00  Nauka dla dzieci ze Szkół Podstawowych; klasy 1 – 3 (pozostałe klasy i szkoły)

            16.00 Nauka dla dzieci ze Szkół Podstawowych: klasy 4 – 6

            18.00 Msza Święta z nauką ogólną

            Po Mszy Świętej nauka dla Szkół Podstawowych: klasy 7 – 8

             

            Wtorek, 26 marca

            10.00  Nauka dla dzieci z kl. 2c, 2b i 1a ze Szkoły Podstawowej nr 93

            15.00  Nauka dla dzieci ze Szkół Podstawowych: klasy 1 – 3 (pozostałe klasy i szkoły)

            16.00 Nauka dla dzieci ze Szkół Podstawowych: klasy 4 – 6

            18.00 Msza Święta z nauką ogólną

            Po Mszy Świętej nauka dla Szkół Podstawowych: klasy 7 – 8

          • FINAŁ KONKURSU ORTOGRAFICZNEGO! :)

          • 🎉 Finał szkolnego konkursu ortograficznego odbył się w minioną środę! Uczestnicy zmierzyli się z wyjątkowym wyzwaniem, pisząc dyktando pt. “Wehikuł czasu”. 🕰️ Jest to opowieść o nieuważnym huncwocie imieniem Lucek, który przez nieszczęśliwy wypadek przeniósł się w czasy Lucjana Rydla. 📜 Podczas tej niezwykłej podróży Lucek spotkał nietuzinkowego nauczyciela łaciny 🏛️, który wbrew temu, co mówiła jego aparycja, wcale nie miał słomianego zapału do belferskiego rzemiosła. 🔥

            Laureaci rywalizacji zostaną ogłoszeni niebawem, a my już teraz trzymamy kciuki za wszystkich uczestników! 🏅  🤓


            Pełna wersja konkursowego opowiadania (tekst dyktanda był inspirowany opowiadaniami prof. Mirosławy Mycawki pisanymi na potrzeby "Krakowskiego Dyktanda"):

            Wehikuł czasu

            Lucek to trzynastoipółletni miłośnik harców i harmidru, który przyjechał w przeddzień Wielkiego Czwartku do Krakowa. Opuściwszy autobus przy ulicy Przybyszewskiego, chyżym tempem ruszył spod biurowców w stronę placówki przy ulicy Szlachtowskiego. Tuż przed skrzyżowaniem ulic Juliusza Lea i Młodej Polski przeszedł nieuważnie przez jezdnię ze spojrzeniem przyklejonym do wysłużonego smartfona.

            Znienacka zahaczył czubkiem zszarzałego buciora o porzuconą przez jakiegoś schamiałego hultaja hulajnogę. Zachwiał się, zachybotał jak rozhuśtane wahadło i z hukiem wyrżnął nierozważną makówką o krawężnik. Półprzytomny uświadomił sobie, że pośpieszny chód z iPhonem w dłoni był nie najostrożniejszym sposobem wędrówki. Gdyby tak mógł pomyśleć jeszcze chwilę, być może doznałby wychowawczego oświecenia. Niestety, w przeciągu półtorej minuty utracił przytomność.

            W końcu po sześćdziesięciu ośmiu sekundach otworzył zmrużone powieki. Ku własnemu zdziwieniu znajdował się teraz w pobliżu Rydlówki, gdzie swego czasu pobrali się Lucjan Rydel i Jadwiga Mikołajczykówna. Zamiast znajomych dróg asfaltowych i wielopiętrowych bloków dookoła malował się iście sielankowy krajobraz spod znaku słomianej strzechy i szumiącej wierzby. Lucek zaczerpnął haust powietrza, które smakowało zupełnie inaczej. Zamiast wyczuwalnej smogowej nuty dało się w nim wyczuć czystość i swobodę, które nie zostały jeszcze skażone cywilizacyjnym pędem.

            Wtem ktoś niespodziewanie chwycił Lucka za kołnierz:

            - Nie powinieneś być w szkole, huncwocie? - charczy mu do ucha nadęty chochoł ubrany w stylowy surdut z ciemnozielonymi guzikami. Po półgodzinie chłopak już siedział w obskurnej izdebce i wkuwał łacinę. Nauczyciel wymachiwał przy tym do rytmu brzozowymi rózgami rozsierdzony niemożebnie opieszałością ucznia.
            -  Czy mogę to sobie wyguglać [wygooglać]? - pyta chwacko młody żak.
            - Co tam gulgoczesz? Zostaniesz w kozie, chojraku, to ci się żartów odechce.

            Wciąż oszołomiony całą sytuacją Lucek spojrzał na nauczyciela. Chochoł, jak się okazało, miał na imię Mszczuj. Jego broda była tak gęsta, że można by było w niej ukryć belgijskiego królika lub chmarę chomików. Mszczuj wpatrywał się w Lucka z podejrzliwością i zdumieniem.

            - Skąd ty tu przyszedłeś? - zapytał surowo, przekrzywiając monokl.

            Lucek, który wciąż nie do końca ogarniał sytuację, odpowiedział niepewnie:

            - Z Krakowa, ale takiego innego.

            Po chwilach okraszonych niedyskretnym namysłem Mszczuj zmarszczył brwi i zrozumiał wszystko:

            - Dobrze, Lucku. - Nauczyciel wstał z krzesła i otworzył okno. - Widzisz tam, za tymi drzewami? To jest Rydlówka. - Wskazał palcem w kierunku malowniczego domu. - Tam właśnie znajduje się wehikuł czasu, którym możesz stąd uciec.

            Lucek otworzył szeroko oczy. Wehikuł czasu? To brzmiało jak coś z filmu science fiction [sci-fi].

            Słomiany belfer o niesłomianym zapale rozpostarł przed niesfornym młodzieniaszkiem następującą alternatywę:

            - Lucjanie, możesz zostać tutaj i uczyć się łaciny albo spróbować wrócić do swoich czasów. Wybór należy do ciebie.

            Lucek pogrążył się w rozważaniach o naturze wszechrzeczy.

            Co zdecyduje Lucek? Czy pozostanie w przeszłości, czy wróci do swojej epoki? Póki co nie wiadomo...

            6

          • Biblioteka szkolna

          • Szanowni Państwo, jeśli ktoś z Państwa posiada książki, które już dzieci nie czytają, a są jeszcze w dobrym stanie - prosimy o przyniesienie do biblioteki.

            Pozycje o które prosimy:

            - Czesław Centkiewicz: Anaruk chłopiec z Grenlandii;

            - Alina i Czesław Centkiewiczowie: Zaczarowana zagroda;

            - Roman Pisarski: O psie, który jeździł koleją;

            - Hanna Januszewska: Kopciuszek;

            - Adam Mickiewicz: Pan Tadeusz;

            - J.K. Rowling: Więzień Azkabanu, Czara ognia.

            Zależy nam na tych pozycjach ze względu na to, że są one lekturami szkolnymi.

          • Międzynarodowy Dzień Liczby Pi - π w SP93 :-)

          • 14 marca obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Liczby Pi - π.

            Nawet nasza noblistka Wisława Szymborska zachwycała się jej pięknem!

            Uczniowie naszej szkoły wykonali plakaty, na których zaprezentowali wiele faktów i ciekawostek związanych z liczbą π.

             

            Wisława Szymborska

            "Liczba Pi"

            Po­dzi­wu god­na licz­ba Pi

            trzy koma je­den czte­ry je­den.

            Wszyst­kie jej dal­sze cy­fry też są po­cząt­ko­we,

            pięć dzie­więć dwa po­nie­waż ni­g­dy się nie koń­czy.

            Nie po­zwa­la się ob­jąć sześć pięć trzy pięć spoj­rze­niem

            osiem dzie­więć ob­li­cze­niem

            sie­dem dzie­więć wy­obraź­nią,

            a na­wet trzy dwa trzy osiem żar­tem, czy­li po­rów­na­niem

            czte­ry sześć do cze­go­kol­wiek

            dwa sześć czte­ry trzy na świe­cie.

            Naj­dłuż­szy ziem­ski wąż po kil­ku­na­stu me­trach się ury­wa

            po­dob­nie, choć tro­chę póź­niej, czy­nią węże ba­jecz­ne.

            Ko­ro­wód cyfr skła­da­ją­cych się na licz­bę Pi

            nie za­trzy­mu­je się na brze­gu kart­ki,

            po­tra­fi cią­gnąc się po sto­le, przez po­wie­trze,

            przez mur, liść, gniaz­do pta­sie, chmu­ry, pro­sto w nie­bo,

            przez całą nie­ba wzdę­tość i bez­den­ność.

            O, jak krót­ki, wprost mysi, jest war­kocz ko­me­ty!

            Jak wą­tły pro­mień gwiaz­dy, że za­krzy­wia się w lada prze­strze­ni!

            A tu dwa trzy pięt­na­ście trzy­sta dzie­więt­na­ście

            mój nu­mer te­le­fo­nu twój nu­mer ko­szu­li

            rok ty­siąc dzie­więć­set sie­dem­dzie­sią­ty trze­ci szó­ste pię­tro

            ilość miesz­kań­ców sześć­dzie­siąt pięć gro­szy

            ob­wód w bio­drach dwa pal­ce sza­ra­da i szyfr,

            w któ­rym sło­wicz­ku mój a leć, a piej

            oraz upra­sza się za­cho­wać spo­kój,

            a tak­że zie­mia i nie­bo prze­mi­ną,

            ale nie licz­ba Pi, co to to nie,

            ona wciąż swo­je nie­złe jesz­cze pięć,

            nie byle ja­kie osiem,

            nie­ostat­nie sie­dem,

            przy­na­gla­jąc, ach, przy­na­gla­jąc gnu­śną wiecz­ność

            do trwa­nia.

            źródło: https://poezja.org/wz/Wislawa_Szymborska/2013/Liczba_Pi

            4

          • OLIMPUS!

          • Przypominamy o olimpiadzie z języka angielskiego OLIMPUS, która odbędzie się w przyszłą środę tj. 20.03.2024.

            Osoby, które zgłosiły się do konkursu prosimy o zapoznanie się z dokładnym zakresem tematycznym dostępnym pod linkiem poniżej.

            Olimpus - zakres tematyki

          • Konkurs Wielkanocny

          • Świetlica szkolna zaprasza uczniów klas I-IV do wzięcia udziału w Konkursie Wielkanocnym.

            Cele konkursu:

            ⦁ pogłębianie i utrwalanie wiedzy na temat tradycji i obrzędówwielkanocnych

            ⦁ rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, integracja

            ⦁ rozwijanie sprawności ruchowej⦁ kształtowanie spostrzegawczości i refleksu

            ⦁ dobra zabawa i kształtowanie poczucia humoru

            Termin: 20 marca 2024r. o godz. 11.00 w holu szkolnym

            Chętnych uczniów prosimy o zgłoszenia poprzez dziennik librus do piątku 15 marca b.r. do organizatorów: p. Małgorzaty Wcisło lub p. Ilony Klimasary.

            Przewidywany czas trwania - 1 godzina lekcyjna.

            Konkurs będzie miał formę rywalizacji drużynowej.

            Skład drużyn zostanie ustalony na podstawie losowania. Konkurs składa się z 8 zadań, polegających na różnorodnych aktywnościach uczestników:

            ⦁ odpowiedzi na pytania sprawdzające wiedzę o zwyczajach i tradycjach związanych ze Świętami Wielkanocnymi

            ⦁ zadania na spostrzegawczość, refleks i pamięć

            ⦁ konkurencje ruchoweJury przydziela punkty po wykonaniu każdego zadania i na zakończenie ustala ostateczny werdykt - wyłania zwycięską drużynę.

            W razie remisu drużyny dostają do wykonania dodatkowe zadania aż do rozstrzygnięcia konkursu.

            Nagrody rzeczowe zostaną wręczone w kolejnym tygodniu.

            Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do zmian w zasadach konkursu.

          • 81. Konkurs Szopek Krakowskich

          • Uczniowie klasy 2a zaprezentowali wykonaną przez siebie szopkę na 81. Konkursie Szopek Krakowskich.

            Dzieci z wielkim zapałem przygotowywały figury i elementy szopki, z drobną pomocą rodziców i wychowawczyni p. Joanny Backiej.

            Przewiezienie konstrukcji bezpiecznie na konkurs stało się nie lada wyzwaniem, jednak pojazd w postaci sanek sprawdził się idealnie.

            Do 25. lutego br. szopka była prezentowana w Pałacu Krzysztofory wraz z innymi konkursowymi szopkami, teraz można ją podziwiać w sali szkolnej klasy 2a.

            4

          • Podsumowanie eliminacji klasowych konkursu ortograficznego

          • Klasowe eliminacje konkursu ortograficznego za nami! Najwięcej trudności uczestnikom sprawiły takie słowa jak m. in. “błahy”, “prażanka”, “uwarzyć” (o gotowaniu) czy “cukinii”. Finałowa rywalizacja została zaplanowana na najbliższą środę, a w ramach niej – szkolne dyktando. Chcąc zbudować napięcie przed wielkim finałem, uchylamy rąbka tajemnicy na temat tekstu dyktanda. Poniżej stworzona przez sztuczną inteligencję ilustracja do konkursowego opowiadania, którego bohaterami są Lucek i chochoł Mszczuj.

            Jak doszło do ich fantastycznego spotkania i jaki był jego przebieg? Odpowiedzi na te pytania konkursowicze poznają już w najbliższą środę!

          • Urodziny Lucjana Rydla

          • Nasza szkoły została zaproszona do współtworzenia uroczystości z okazji urodzin Lucjana Rydla. Organizatorem wydarzenia będzie Rydlówka / Muzeum Krakowa. Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów SP93 do zaprezentowania swoich umiejętności recytatorskich. Finał wydarzenia będzie miał miejsce w Rydlówce, podczas oficjalnych uroczystości.

            Chętne osoby proszone są o przygotowanie występu opierającego się na prezentacji twórczości Lucjana Rydla ( recytacja, recytacja połączona z akompaniamentem ).

            Zgłoszenia proszę kierować do Pani Moniki Kozłowskiej. Termin zgłoszeń : 27.03.2024.

          • Działalność świetlicy szkolnej - zima 2024

          • Przedstawiamy działalność świetlicy szkolnej w sezonie zimowym 2024.

            Prace zostały wykonane przez uczniów klas I-IV w różnych technikach plastycznych pod kierunkiem wychowawców świetlicy.

            Fot.E.Kołbik-Kowalczyk 

            13

          • Szkolny Konkurs Ortograficzny w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego :-)

          • Zapraszamy do udziału w Szkolnym Konkursie Ortograficznym!

            Szkoła Podstawowa nr 93 im. Lucjana Rydla w Krakowie ma zaszczyt zaprosić uczniów klas 4-8 do udziału w Szkolnym Konkursie Ortograficznym, organizowanym z okazji Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego. Celem konkursu jest popularyzacja wiedzy o zasadach ortografii i interpunkcji języka polskiego.

            Konkurs będzie rozgrywany na dwóch etapach:

            1. Eliminacje klasowe do 8 marca, przeprowadzane przez polonistów w ramach lekcji języka polskiego.
            2. Finał 13 marca, przeprowadzony przez organizatora konkursu w dokładnym terminie i miejscu, które zostaną wskazane w odrębnym komunikacie.

            W etapie klasowym uczestniczą wszyscy uczniowie. Do finału dostaną się po dwie osoby z każdej klasy z najlepszymi wynikami. Uczestnicy rywalizacji powinni znać zasady ortograficzne i interpunkcyjne wynikające z podstawy programowej (eliminacje) i zasady bardziej szczegółowe wynikające ze słowników ortograficznych (wielki finał).

            Nagrody w konkursie zostaną ufundowane ze środków Rady Rodziców. Laureaci zostaną wyłonieni na każdym poziomie (klasy 4, 5, 6, 7 i 8).

            Zachęcamy wszystkich do udziału i solidnego przygotowania się! To doskonała okazja do sprawdzenia swojej wiedzy i umiejętności ortograficznych. Powodzenia!

            Regulamin: konkurs_ortograficzny_SP93_w_Krakowie.pdf

          • Podsumowanie projektu bibliotecznego

          • 8 lutego w bibliotece szkolnej odbyło się podsumowanie projektu promującego czytelnictwo. Uczniowie z klas 4-7 zaprezentowali koszulki, na których zaprojektowali ilustracje do swoich ulubionych książek.

            2

          • Szkolenie AED

          • 7 stycznia pracownicy oraz Grono Pedagogiczne uczestniczyli w szkoleniu zorganizowanym przez Stowarzyszenie Pomocy Szkole "Małopolska", za pośrednictwem którego nasza szkoła z inicjatywy rodziców naszych uczniów wzbogacona została o automatyczny defibrylator zewnętrzny.

            Szkolenie przeprowadzili panowie Michał Brandys i Paweł Wołowiec z KOGA MED  - Szkoły Pierwszej Pomocy.

            Przypominamy, że defibrylator gotowy do użycia znajduje się w naszej szkole przy wejściu do stołówki.

            5