"A my jesteśmy świadkami wszystkiego, co zdziałał w ziemi żydowskiej i w Jerozolimie.

Jego to zabili, zawiesiwszy na drzewie.

Bóg wskrzesił Go trzeciego dnia i pozwolił Mu ukazać się nie całemu ludowi,

ale nam, wybranym uprzednio przez Boga na świadków,

którzyśmy z Nim jedli i pili po Jego zmartwychwstaniu".

 

Szanowni Państwo, Drodzy Uczniowie,

w tym wyjątkowym czasie Wielkiej Nocy niech radość Zmartwychwstania Chrystusa przyniesie do Waszych serc wdzięczność, nadzieję i refleksję.

 

Życzymy Wam, by był to moment, w którym nie tylko dzielimy się miłością, ale również ją otrzymujemy.

 

Niech w Waszym życiu dzieją się cuda, miłość i poczucie pełni spokoju.

 

Oby nadchodzący czas nie minął w nas obojętnie, ale przyniósł trwałe zmiany, dodając sił do przezwyciężania codziennych trudności. 

 

Jak On sam powiedział: "A oto Ja jestem z wami przez wszystkie dni, aż do skończenia świata"!

 

Niech Zmartwychwstały Pan błogosławi Wam i Waszym rodzinom.

 

Radosnego świętowania! 

 

Życzy chrześcijańska społeczność SP93

 

W dniu 29.03.2024r. - najbliższy piątek:

 

Sekretariat szkolny czynny: 8:00 - 14:00

 

Sekretariat uczniowski czynny: 8:00 - 14:00

 

Przed nami wyjątkowy czas. 

Pierwsze życzenia składa klasa 3d :-)

Jajeczka smacznego, dyngusa mokrego, baranka dobrego, kurczaczka żółtego.

Samorząd Uczniowski z dumą ogłasza, że trójbój wiosenny zakończył się spektakularnie!

Dzień Bez Plecaka był prawdziwym hitem minionego piątku.

Zwykłe plecaki i torby ustąpiły miejsca oryginalnym pojemnikom, od kartonów i walizek zaczynając, a na drabinach i wózkach dziecięcych kończąc!  

Dla uczniów, którzy podjęli się wszystkich wyzwań wiosennych, po świętach przygotowaliśmy pamiątkowe kupony zwalniające z odpowiedzi ustnej.  

Pierwszego dnia odświętnie zazieleniliśmy się na Dzień Żaby, a drugiego przyozdobiliśmy głowy śmiesznymi czapkamj i  nietypowymi fryzurami. 

To były trzy dni pełne kreatywności, które opanowały nasze szkolne korytarze!  

Szkoła Podstawowa nr 93 im. Lucjana Rydla ogłasza konkurs ofert na realizację zadania: “Najem pomieszczeń kuchni i wyposażenia oraz prowadzenie stołówki szkolnej w Szkole Podstawowej nr 93 im. Lucjana Rydla w Krakowie w roku szkolnym 2024/2025”.

W dniu 22 marca w naszej szkole odbył się Konkurs Recytatorski „Wiosna radosna”, w którym udział wzięli uczniowie klas 1-3.

Po obradach Jury w składzie:

Pani Dyrektor Jolanta Piotrowska, P. Anna Miller i P. Ewa Radwan wyłoniło laureatów w trzech kategoriach wiekowych.

Klasy 1

I m- Mikołaj Kamarouski 1b

II m- Alicja Bułat 1c

III m- Aniela Tabaj 1c

Klasy 2

I m- Igor Kruszniewski 2c

II m – Jacek Skalski 2a

Klasy 3

I m- Krzysztof Fulara 3b

II m- Marysia Skalska 3c

Laureaci i pozostali uczestnicy konkursu otrzymają nagrody i upominki. GRATULUJEMY :-)

13 marca 2024r. obył się w SP93 Dzień Otwarty, podczas którego nasi uczniowie, uczestniczący na terenie szkoły w zajęciach Krakowskiej Akademii Taekwon-do, mieli możliwość zaprezentować się przed przybyłymi gośćmi :-)

Uczniowie, choć dopiero zaczęli przygodę z tym sportem, pochwalili się znajomością wielu technik. 

Jak zawsze dali z siebie wszystko :-) 

 

Trenerem grupy jest p. Sebastian Porębski, który jest również pomysłodawcą i twórcą grup KAT Kraków o różnym poziomie zaawansowania w naszej szkole.

 

Dzieci od wielu lat mają możliwość regularnie uczestniczyć w zajęciach Krakowskiej Akademii Taekwon-do.

Po zdanych egzaminach zdobywają stopnie (belki, pasy).

Biorą udział w turniejach, podczas których zobywają medale.

Mają także możliwość integracji podczas wyjazdów na obozy.

 

Wszystkich chętnych, którzy chcieliby rozpocząć przygodę ze sztuką samoobrony, jaką jest Taekwon-do, zapraszamy do kontaktu z p. Sebastianem: +48 694 734 444.

 

Zapraszamy do odwiedzenia strony KAT-u: https://taekwondo.org.pl/

 

 

21 marca klasa 3B włączyła się w obchody Światowego Dnia Osób z Zespołem Downa, zwanego także Dniem Kolorowej Skarpetki.

Data 21 marca nie jest przypadkowa - nawiązuje do dodatkowego, trzeciego chromosomu w 21 parze chromosomów u osób z Zespołem Downa, a symbolem tego dnia są właśnie kolorowe skarpetki nie do pary.

Celem święta jest zwiększenie świadomości społecznej na temat zespołu Downa oraz promowanie praw osób z ZD, aby mogły w pełni uczestniczyć w życiu społecznym.

Wystawa zaprojektowana przez artystów z klasy 2b.

Szanowni Państwo!

Drodzy Uczniowie!

Z przyjemnością informuję, że wraz ze skromną grupą wolontariuszy zakończyliśmy pracę nad sprawdzaniem konkursowych dyktand.

Po parokrotnym zweryfikowaniu konkursowych prac wyłoniliśmy 5 laureatów I miejsca i 7 laureatów II miejsca.

 

I miejsca:

Aleksandra Bech z 4c (6 błędów)

Ewa Gruszecka z 5a (3 błędy)

Sara Buch z 6b (7 błędów)

Julia Król z 7a (7 błędów)

Zygmunt Szymla z 8a (6 błędów)

 

II miejsca:

Blanka Kaźmierczuk z 4b (14 błędów)

Gabriela Mularska z 5a (10 błędów)

Aleksandra Majewska z 6c (8 błędów)

Mikołaj Dej z 6a (8 błędów)

Julia Parczewska z 6d (8 błędów)

Jakub Moszner z 7c (13 błędów)

Jan Frączek z 8a (9 błędów)

 

Ze względu na bardzo wyrównaną rywalizację w klasach szóstych jako organizator wspólnie z Radą Rodziców zadecydowałem o wyłonieniu większej liczby laureatów z tych klas.

Pamiątkowe dyplomy wraz z nagrodami ufundowanymi przez Radę Rodziców zostaną przekazane po świętach wielkanocnych przy okazji apelu lub uroczystości szkolnej.

Z wyrazami szacunku

Kamil Gołdowski

Klasa 3d nie mogła doczekać się przyjścia wiosny. Aby ją odrobinę zachęcić, zorganizowaliśmy warsztaty wiosenne. Efekty pracy możecie podziwiać na zdjęciach.

Parafia św. Wojciecha w Krakowie - Bronowicach w porozumieniu z Dyrekcją SP93 organizuje rekolekcje wielkopostne dla uczniów naszej szkoły. Poniżej rozpiska: 

 

Sobota, 23 marca

10.00 Msza Święta z nauką dla dzieci

 

Niedziela, 24 marca

10.30 Msza Święta z nauką dla dzieci

 

Poniedziałek, 25 marca

10.00  Nauka dla dzieci z kl. 2a, 2c, 3a i 3c ze Szkoły Podstawowej nr 93

15.00  Nauka dla dzieci ze Szkół Podstawowych; klasy 1 – 3 (pozostałe klasy i szkoły)

16.00 Nauka dla dzieci ze Szkół Podstawowych: klasy 4 – 6

18.00 Msza Święta z nauką ogólną

Po Mszy Świętej nauka dla Szkół Podstawowych: klasy 7 – 8

 

Wtorek, 26 marca

10.00  Nauka dla dzieci z kl. 2c, 2b i 1a ze Szkoły Podstawowej nr 93

15.00  Nauka dla dzieci ze Szkół Podstawowych: klasy 1 – 3 (pozostałe klasy i szkoły)

16.00 Nauka dla dzieci ze Szkół Podstawowych: klasy 4 – 6

18.00 Msza Święta z nauką ogólną

Po Mszy Świętej nauka dla Szkół Podstawowych: klasy 7 – 8

 Finał szkolnego konkursu ortograficznego odbył się w minioną środę! Uczestnicy zmierzyli się z wyjątkowym wyzwaniem, pisząc dyktando pt. “Wehikuł czasu”.  Jest to opowieść o nieuważnym huncwocie imieniem Lucek, który przez nieszczęśliwy wypadek przeniósł się w czasy Lucjana Rydla.  Podczas tej niezwykłej podróży Lucek spotkał nietuzinkowego nauczyciela łaciny , który wbrew temu, co mówiła jego aparycja, wcale nie miał słomianego zapału do belferskiego rzemiosła. 

Laureaci rywalizacji zostaną ogłoszeni niebawem, a my już teraz trzymamy kciuki za wszystkich uczestników!   

Pełna wersja konkursowego opowiadania (tekst dyktanda był inspirowany opowiadaniami prof. Mirosławy Mycawki pisanymi na potrzeby "Krakowskiego Dyktanda"):

Wehikuł czasu

Lucek to trzynastoipółletni miłośnik harców i harmidru, który przyjechał w przeddzień Wielkiego Czwartku do Krakowa. Opuściwszy autobus przy ulicy Przybyszewskiego, chyżym tempem ruszył spod biurowców w stronę placówki przy ulicy Szlachtowskiego. Tuż przed skrzyżowaniem ulic Juliusza Lea i Młodej Polski przeszedł nieuważnie przez jezdnię ze spojrzeniem przyklejonym do wysłużonego smartfona.

Znienacka zahaczył czubkiem zszarzałego buciora o porzuconą przez jakiegoś schamiałego hultaja hulajnogę. Zachwiał się, zachybotał jak rozhuśtane wahadło i z hukiem wyrżnął nierozważną makówką o krawężnik. Półprzytomny uświadomił sobie, że pośpieszny chód z iPhonem w dłoni był nie najostrożniejszym sposobem wędrówki. Gdyby tak mógł pomyśleć jeszcze chwilę, być może doznałby wychowawczego oświecenia. Niestety, w przeciągu półtorej minuty utracił przytomność.

W końcu po sześćdziesięciu ośmiu sekundach otworzył zmrużone powieki. Ku własnemu zdziwieniu znajdował się teraz w pobliżu Rydlówki, gdzie swego czasu pobrali się Lucjan Rydel i Jadwiga Mikołajczykówna. Zamiast znajomych dróg asfaltowych i wielopiętrowych bloków dookoła malował się iście sielankowy krajobraz spod znaku słomianej strzechy i szumiącej wierzby. Lucek zaczerpnął haust powietrza, które smakowało zupełnie inaczej. Zamiast wyczuwalnej smogowej nuty dało się w nim wyczuć czystość i swobodę, które nie zostały jeszcze skażone cywilizacyjnym pędem.

Wtem ktoś niespodziewanie chwycił Lucka za kołnierz:

- Nie powinieneś być w szkole, huncwocie? - charczy mu do ucha nadęty chochoł ubrany w stylowy surdut z ciemnozielonymi guzikami. Po półgodzinie chłopak już siedział w obskurnej izdebce i wkuwał łacinę. Nauczyciel wymachiwał przy tym do rytmu brzozowymi rózgami rozsierdzony niemożebnie opieszałością ucznia.
-  Czy mogę to sobie wyguglać [wygooglać]? - pyta chwacko młody żak.
- Co tam gulgoczesz? Zostaniesz w kozie, chojraku, to ci się żartów odechce.

Wciąż oszołomiony całą sytuacją Lucek spojrzał na nauczyciela. Chochoł, jak się okazało, miał na imię Mszczuj. Jego broda była tak gęsta, że można by było w niej ukryć belgijskiego królika lub chmarę chomików. Mszczuj wpatrywał się w Lucka z podejrzliwością i zdumieniem.

- Skąd ty tu przyszedłeś? - zapytał surowo, przekrzywiając monokl.

Lucek, który wciąż nie do końca ogarniał sytuację, odpowiedział niepewnie:

- Z Krakowa, ale takiego innego.

Po chwilach okraszonych niedyskretnym namysłem Mszczuj zmarszczył brwi i zrozumiał wszystko:

- Dobrze, Lucku. - Nauczyciel wstał z krzesła i otworzył okno. - Widzisz tam, za tymi drzewami? To jest Rydlówka. - Wskazał palcem w kierunku malowniczego domu. - Tam właśnie znajduje się wehikuł czasu, którym możesz stąd uciec.

Lucek otworzył szeroko oczy. Wehikuł czasu? To brzmiało jak coś z filmu science fiction [sci-fi].

Słomiany belfer o niesłomianym zapale rozpostarł przed niesfornym młodzieniaszkiem następującą alternatywę:

- Lucjanie, możesz zostać tutaj i uczyć się łaciny albo spróbować wrócić do swoich czasów. Wybór należy do ciebie.

Lucek pogrążył się w rozważaniach o naturze wszechrzeczy.

Co zdecyduje Lucek? Czy pozostanie w przeszłości, czy wróci do swojej epoki? Póki co nie wiadomo...

Konkurs OLIMPUSEK dla klas 1-3 odbędzie się w najbliższy czwartek 21.03 o godz. 11:45

Szanowni Państwo, jeśli ktoś z Państwa posiada książki, które już dzieci nie czytają, a są jeszcze w dobrym stanie - prosimy o przyniesienie do biblioteki.

Pozycje o które prosimy:

- Czesław Centkiewicz: Anaruk chłopiec z Grenlandii;

- Alina i Czesław Centkiewiczowie: Zaczarowana zagroda;

- Roman Pisarski: O psie, który jeździł koleją;

- Hanna Januszewska: Kopciuszek;

- Adam Mickiewicz: Pan Tadeusz;

- J.K. Rowling: Więzień Azkabanu, Czara ognia.

Zależy nam na tych pozycjach ze względu na to, że są one lekturami szkolnymi.

14 marca obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Liczby Pi - π.

Nawet nasza noblistka Wisława Szymborska zachwycała się jej pięknem!

Uczniowie naszej szkoły wykonali plakaty, na których zaprezentowali wiele faktów i ciekawostek związanych z liczbą π.

 

Wisława Szymborska

"Liczba Pi"

Po­dzi­wu god­na licz­ba Pi

trzy koma je­den czte­ry je­den.

Wszyst­kie jej dal­sze cy­fry też są po­cząt­ko­we,

pięć dzie­więć dwa po­nie­waż ni­g­dy się nie koń­czy.

Nie po­zwa­la się ob­jąć sześć pięć trzy pięć spoj­rze­niem

osiem dzie­więć ob­li­cze­niem

sie­dem dzie­więć wy­obraź­nią,

a na­wet trzy dwa trzy osiem żar­tem, czy­li po­rów­na­niem

czte­ry sześć do cze­go­kol­wiek

dwa sześć czte­ry trzy na świe­cie.

Naj­dłuż­szy ziem­ski wąż po kil­ku­na­stu me­trach się ury­wa

po­dob­nie, choć tro­chę póź­niej, czy­nią węże ba­jecz­ne.

Ko­ro­wód cyfr skła­da­ją­cych się na licz­bę Pi

nie za­trzy­mu­je się na brze­gu kart­ki,

po­tra­fi cią­gnąc się po sto­le, przez po­wie­trze,

przez mur, liść, gniaz­do pta­sie, chmu­ry, pro­sto w nie­bo,

przez całą nie­ba wzdę­tość i bez­den­ność.

O, jak krót­ki, wprost mysi, jest war­kocz ko­me­ty!

Jak wą­tły pro­mień gwiaz­dy, że za­krzy­wia się w lada prze­strze­ni!

A tu dwa trzy pięt­na­ście trzy­sta dzie­więt­na­ście

mój nu­mer te­le­fo­nu twój nu­mer ko­szu­li

rok ty­siąc dzie­więć­set sie­dem­dzie­sią­ty trze­ci szó­ste pię­tro

ilość miesz­kań­ców sześć­dzie­siąt pięć gro­szy

ob­wód w bio­drach dwa pal­ce sza­ra­da i szyfr,

w któ­rym sło­wicz­ku mój a leć, a piej

oraz upra­sza się za­cho­wać spo­kój,

a tak­że zie­mia i nie­bo prze­mi­ną,

ale nie licz­ba Pi, co to to nie,

ona wciąż swo­je nie­złe jesz­cze pięć,

nie byle ja­kie osiem,

nie­ostat­nie sie­dem,

przy­na­gla­jąc, ach, przy­na­gla­jąc gnu­śną wiecz­ność

do trwa­nia.

źródło: https://poezja.org/wz/Wislawa_Szymborska/2013/Liczba_Pi

Przypominamy o olimpiadzie z języka angielskiego OLIMPUS, która odbędzie się w przyszłą środę tj. 20.03.2024.

Osoby, które zgłosiły się do konkursu prosimy o zapoznanie się z dokładnym zakresem tematycznym dostępnym pod linkiem poniżej.

Świetlica szkolna zaprasza uczniów klas I-IV do wzięcia udziału w Konkursie Wielkanocnym.

Cele konkursu:

⦁ pogłębianie i utrwalanie wiedzy na temat tradycji i obrzędówwielkanocnych

⦁ rozwijanie umiejętności współpracy w grupie, integracja

⦁ rozwijanie sprawności ruchowej⦁ kształtowanie spostrzegawczości i refleksu

⦁ dobra zabawa i kształtowanie poczucia humoru

Termin: 20 marca 2024r. o godz. 11.00 w holu szkolnym

Chętnych uczniów prosimy o zgłoszenia poprzez dziennik librus do piątku 15 marca b.r. do organizatorów: p. Małgorzaty Wcisło lub p. Ilony Klimasary.

Przewidywany czas trwania - 1 godzina lekcyjna.

Konkurs będzie miał formę rywalizacji drużynowej.

Skład drużyn zostanie ustalony na podstawie losowania. Konkurs składa się z 8 zadań, polegających na różnorodnych aktywnościach uczestników:

⦁ odpowiedzi na pytania sprawdzające wiedzę o zwyczajach i tradycjach związanych ze Świętami Wielkanocnymi

⦁ zadania na spostrzegawczość, refleks i pamięć

⦁ konkurencje ruchoweJury przydziela punkty po wykonaniu każdego zadania i na zakończenie ustala ostateczny werdykt - wyłania zwycięską drużynę.

W razie remisu drużyny dostają do wykonania dodatkowe zadania aż do rozstrzygnięcia konkursu.

Nagrody rzeczowe zostaną wręczone w kolejnym tygodniu.

Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do zmian w zasadach konkursu.

Uczniowie klasy 2a zaprezentowali wykonaną przez siebie szopkę na 81. Konkursie Szopek Krakowskich.

Dzieci z wielkim zapałem przygotowywały figury i elementy szopki, z drobną pomocą rodziców i wychowawczyni p. Joanny Backiej.

Przewiezienie konstrukcji bezpiecznie na konkurs stało się nie lada wyzwaniem, jednak pojazd w postaci sanek sprawdził się idealnie.

Do 25. lutego br. szopka była prezentowana w Pałacu Krzysztofory wraz z innymi konkursowymi szopkami, teraz można ją podziwiać w sali szkolnej klasy 2a.